Человек или машина? Этот вопрос часто задают, но в каких случаях? Например, во время игры в шахматы между компьютером и человеком. Существует множество примеров, когда надо выбирать между человеком и машиной, но все ли затрагивают тему общения в процессе обучения человека? Сейчас многие говорят: «Человека заменит ПК! Теперь детям не надо будет ходить в школу, ведь они смогут получить информацию и задание на домашний компьютер. Ученики из деревень не должны будут жить в интернатах, так как у них будет дистанционная связь с преподавателем». Да это похоже на счастливую жизнь в розовых красках ... ВНЕШНЕ! Давайте подумаем, возможна ли на самом деле замена живого общения с учителем на работу с компьютером, доведенную до автоматизма? Скорее это не прогресс будет, а регресс, причем какой! Предположим, все сложилось так, как нам описывают новаторы, эти «сказочники», и ученик теперь учится на дому. Учитель присылает ему информацию с урока и дает задание, которое ученик должен выполнить и прислать учителю по обратному адресу. СТОП! Вот и споткнулись! А все ли ученики будут заниматься добросовестно и делать свою работу сами? Я больше чем уверен, что многие из них найдут решения в интернете, благо он есть почти у каждого, и дело с концом. А почему бы и нет? Найдутся же «благодетели», которые за SMS-плату выдадут тебе решенные задания. А ума-то не прибавится... Результат – умственная отсталость большинства населения страны. Не радует как-то. Пойдем дальше. Вот сидит ученик за ПК и отправляет учителю домашнюю работу. Постойте, ведь он СИДИТ! Если в школе ему поддерживают спортивную форму на физкультуре, то здесь об этом никто не будет заботиться, кроме родителей, которых мы в большинстве своем не слушаем. Хорошо, если ребенок ходит в спортивную секцию, а то таким образованием может ожирение заработать. У человека появляется лень и все её пагубные последствия. Следующий этап. Предположим, что ученик все сделал и хочет пообщаться с друзьями. Но как он это делает? Очень просто! Он заходит в ICQ или на сайты общения и переписывается. Вроде бы ничего страшного, ребенок общается со сверстниками. Но нет ли у родителей боязни, что у их ребенка будут проблемы с речью. Ведь на «аську» и интернет, особенно безлимитный, не надо платить много, а разговаривать дорого. Нет общения путем разговора, да даже сообщения какие они пишут? Посмотрите. Очень интересно. Они полностью отражают уровень их развития. Но, с другой стороны, некоторым детям будет не хватать «ЖИВОЙ» дружбы, когда ты смотришь человеку в глаза и по их выражению нередко можешь угадать его эмоции, а может быть и мысли. Как это можно сделать при работе с компьютером. Фотография же не покажет им всего человека, а только микроскопический момент его жизни, которая все время меняется. А вот вопрос, как человека научить правилам поведения в обществе? В самом обществе эти правила усваиваются намного быстрее. Их прививают детям учителя, а кто привьет им эти правила дома? Родители часто заняты и не могут постоянно следить за развитием своего ребенка, а поэтому не всегда могут оградить его даже от случайных ошибок. Так вот, после того, как мы рассмотрели основные недостатки дистанционного обучения, хочется сказать, что живого человека никогда не получится заменить машиной. Ведь кто может дать гарантию, что в таких условиях из человека вырастет настоящая личность? Общество будет помогать подрастающему человеку, поднимать наш мир на более высокий уровень, если не заменит общение с людьми работой за компьютером.
1 2 3 4 5 Категория: Разные статьи \| Добавил: Цветана (03.12.2009)
Просмотров: 736 \| Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0

Крепкий Орешек

Каталог статей